2026云南省考言语理解模拟题练习_省考言语理解题型1（保山华图）

2026云南省考定金

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　　2026年云南省公务员招录考试的脚步日益临近，这场关乎众多考生职业走向的考试，其时间安排备受瞩目。回顾 2024年省考，公告在2月1日发布，3月16 - 17日笔试;2025年公告2月7日公布，笔试为3月15 - 16日 。以此类推，2026年考试时间大概率也会在相似时段，具体何时开启，我们一同密切关注。

　　1、(单选题)当前，在发展格局的重要影响下，要实现我国零售业的高质量发展，就要发展线上和线下共同融合的多元立体零售模式，同时要重视新零售供应链生态圈的建设。电商平台企业除了整合上下游供应链合作伙伴、金融、服务及行业资源，朝着“有边界又无边界”的商业生态圈发展，还需要通过线上线下双渠道的协同联动实现持续发展的商业生态布局;商业企业要打破地域的空间限制，改变单一的店铺销售模式，积极借助数字化改造及建设的工具为“新零售”赋能，最终构建“多元要素协同”的“新零售”供应链生态圈。

　　这段文字重在说明:

　　A.“新零售”供应链的特征及潜能

　　B.“新零售”供应链生态圈多维服务

　　C.“新零售”供应链生态圈的协同逻辑

　　D.“新零售”供应链生态圈的创新与竞争

　　解析

　　第一步，分析文段。文段第一句指出实现我国零售业的高质量发展，发展线上和线下共同融合的多元立体零售模式，同时要重视新零售供应链生态圈的建设。第二句通过“;”正向并列关系引出文段重点，如何建设新零售供应链生态圈，一方面通过“除了……还”强调电商平台企业需要通过线上线下协同联动实现商业生态布局;另一方面强调商业企业要打破地域的空间限制，改变单一的店铺销售模式，构建“多元要素协同”的“新零售”供应链生态圈。即通过协同联动的方式建设新零售供应链生态圈。文段为“分—总”结构，对策为文段重点。

　　第二步，对比选项。C项为主旨句的同义替换。A项，文段未提及“新零售”供应链的特征及潜能相关内容，A项偏离文段重点，排除。B项，文段主要强调的是如何构建新零售供应链生态圈，即各主体的协同行为，而非多维服务，B项不符合文意，排除。D项，文段中没有关于“新零售”供应链生态圈创新与竞争的描述，D项无中生有，排除。

　　因此，选择C选项。

　　2、(单选题)中国古代，将正月初一称为“岁朝”。文人们在此日喜欢将鲜花、蔬果、文玩供于案前，以求春意盎然、新年好运，被称为“岁朝清供”。但是，当时能在隆冬时节摆上鲜花、果蔬之类的鲜物者毕竟是少数，于是文人们便将这些“清供”之物绘成画悬挂室内，称为“岁朝图”，成为祈福纳祥的“年画”。此类画作通常以静物画的面貌出现，采用的是写生技法，形象逼真，内容也是以冬天不易看到的花卉、果蔬为主，有的还配以贺岁诗词。

　　这段文字主要谈论的是：

　　A.岁朝

　　B.岁朝清供

　　C.岁朝图

　　D.年画习俗

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句指出正月初一被称为“岁朝”，第二句论述文人在此日进行的活动为“岁朝清供”。随后通过转折词“但是”指出只有少数人能进行摆放鲜物的“岁朝清供”，紧接着通过结论词“于是”强调文人们将“清供”之物绘成“岁朝图”，此时话题转到“岁朝图”。尾句继续描述“岁朝图”的面貌、技法和内容。因此文段通过转折和因果关联词，引出“岁朝图”这一话题，随后围绕其展开论述。文段为“分—总—分”结构，主要话题为“岁朝图”。

　　第二步，对比选项。C项即为该文段的主要话题。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　项和B项：“岁朝”和“岁朝清供”均为铺垫的内容，是为了引出“岁朝图”，本身非重点，A项和B项错误。D项：“年画习俗”，范围过大，宽泛宏观，文段重点强调的是“岁朝图”这一特殊的“年画”，D项错误。

　　文段出处：文旅中国《齐白石与岁朝图》

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（编辑：niuhailong）