2023-05-07 20:34:22 保山华图考试网 http://baoshan.huatu.com/ 文章来源:未知
保山市2023上半年教师资格证面试要怎么准备?
2023年云南上半年教师资格证已经进入面试阶段,时间安排在2023年5月13日到14日。面试考试费用:280元/人·次。伙伴们需要登录“中小学教师资格考试网”进行准考证打印。教师资格证面试采用结构化、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部教育考试院研制的面试测评系统。公开公正实行教师资格证书认定,严格按照公告流程对申请人进行考核,同学们千万不要掉以轻心,不怕你不努力,怕只怕比你优秀的人比你更努力,教师需要做到为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。想成功胜任教师职位,更需要同学们要获得教师资格认定。冰冻三尺,非一日之寒!好好复习,争取上岸!
2023年云南省教师资格面试考试日期:2023年5月13日至5月14日(考生面试具体时间、地点详见准考证)。面试成绩公布日期:2023年6月14日。网上缴费截止日期:2023年4月19日24:00,准考证下载打印日期:2023年5月8日至5月14日(须在面试前完成)。面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权重累加而得(各项目权重由《考试大纲》规定),参加面试考生应遵守《面试考生守则》,如有违纪违规行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)及《中华人民共和国刑法修正案(九)》进行认定及处理。
大家如果忘记注册密码,可通过以下三种途径重置:
(一)自助重置密码。考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码;
(二)短信获取密码。考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。手机短信为考生重新获取密码的重要途径,在参加中小学教师资格考试期间,请考生慎重更换手机号码。
(三)拨打教育部教育考试院客服电话。考生可在工作时间内通过拨打教育部教育考试院客服电话(010-82345677)进行密码重置。
参加过教师资格考试的伙伴都知道,教师资格证通过笔试,还有后面的面试环节,而面试时会根据报考的类型区分幼儿园、小学、中学,面试时考察的内容会有所不同,根据中国教育考试网发布的信息可以知道,同学们可以按照考试大纲里面的内容进行准备,从而轻松拿证,一举上岸!下面是为大家整理的教师资格证面试考试大纲内容,希望能帮到大家!
【2023】中小学及幼儿园教师资格证考试面试大纲汇总 | |
中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)--中学 | 点击查看 |
中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)--小学 | 点击查看 |
中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)--幼儿园 | 点击查看 |
云南省中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试(面试)大纲 | 点击查看 |
面试流程:
1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件,按照规定时间到达测试地点,进入候考室,完成身份核验。
2、抽题。考生进入抽题室,登录面试测评软件系统,抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道,其余类别抽取1道试题),考生确认后,打印面试试题清单。
3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案),准备时间共20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答,时间5分钟左右。
5、试讲 / 演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示),时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问,考生答辩,时间5分钟左右。
7、离场 / 评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。
云南教师资格证面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。在面试时会拿到备课纸,同学们首先要做试题剖析,抓住教学重点、难点,在备课过程中有针对性的抓住重点,有效的突破难点。大家需要放缓心态,保证正常发挥,千万不能紧张。下面云南华图小编为大家准备了2023云南教师资格证面试试题,一起来看看吧!
一个老师觉得熟能生巧,所以给同学布置大量作业,你怎么看
【参考解析】
【题型分析】教育教学
1.课后进行练习,是对我们学生所学新授知识的实践与巩固,是我们教学环节的必经阶段,该教师的本意是正确的,但却没有考虑到学生学习的兴起性和课程的优化性。
2.首先 ,教师应该在上课过程中优化自己的教学结构,以期最简化、最适当的形式呈现我们的新授知识,让学生形成对知识的正确理解;其次,布置作业要有合理性和趣味性,既要考虑到学生练习的必要性,又要考虑到练习的实用性。这样才会让学生愿意去练习,而不是机械的练习,使学生失去对本学科知识的新鲜感。
最后,素质教育也要求我们在设计自己的课程和布置作业时要考虑到学生的实际情况 ,不给学生的课外留过多的课业负担。
所以 ,优化课程、优化作业 ,都需要我们老师不断提升自己的专业教学水平,不断地了解学生的实际情况,才能维护好我们新时代的教育思想,践行素质教育的理念。
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